Herr Reff: Der Lehrer, der Millionen erreicht | Was für ein Leben – Folge 27

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00:00:08: In diesem Podcast treffe ich Menschen mit außergewöhnlichen Biografien, Menschen die Krisenüberstanden Geschichte erlebt oder ihren ganz eigenen Weg gefunden haben.

00:00:17: Ich bin Matti Geier und das ist eine neue Folge von Was für ein Leben!

00:00:21: Mein heutiger Gast ist Herr Reff Lehrer aus Berlin, Social Media Phänomen mit Millionen Aufrufen auf TikTok oder Instagram und Autor des Buches der Stärkere hört zu.

00:00:32: Er unterrichtet an einer Berliner Sekundarschule in einem sozialen Brennpunkt.

00:00:36: Dort kämpft er gegen Mobbing, Diskriminierung und Perspektivlosigkeit.

00:00:40: Er versucht jungen Menschen etwas zu vermitteln das weit Überschulwissen hinausgeht – Selbstvertrauen, Respekt und Überzeugung dass Herkunft nicht über Zukunft entscheidet!

00:00:50: Wie er zu einem der bekanntesten Lehrer Deutschlands wurde und womit er selbst als Schüler zu kämpfen hatte.

00:00:55: Über all das sprechen wir jetzt!

00:00:59: Und das ist meine Geschichte, außergewöhnliche Lebensgeschichten auf Flux-FM.

00:01:05: Deine Geschichte beginnt ja eigentlich schon vor deiner Geburt?

00:01:08: Was ist dein Eltern damals in Deutschland und dann im Nahen Osten passiert?

00:01:12: Ja, es war leider nicht schön... Es gab Krieg, mein Eltern sind geflüchtet und da war etwas länger.

00:01:20: Wir hatten halt Hoffnung, dass sie hier irgendwie Zuflucht finden wurden dann aber abgeschoben.

00:01:25: Hatten versucht auch dann irgendwie klarzukommen.

00:01:30: Leider Gottes hat dann eine Bombe in der Nähe des Hauses eingeschlagen und meine zwei Brüder vierund fünf da war ich noch nicht geboren aber sind dann ja getötet worden dadurch und...

00:01:42: Wo war das?

00:01:44: Das waren lieber nun.

00:01:47: Danach meine Mama kam.

00:01:48: Er wurde auch schlimm verletzt und kam halt ins Koma.

00:01:51: Und musste ein westliches Krankenhaus, weil die Medizinischversorgung nicht so gut dort war... ...und hatten sie die Möglichkeit wieder nach Deutschland zu kommen.

00:02:01: Dann war sich hier lange im Krankenhaus

00:02:03: in Berlin

00:02:05: dann aufgewacht.

00:02:06: Das erste was sie gemacht hat ist nach den Brüdern zu fragen, wo sind die Kinder?

00:02:10: Da musste mein Vater das ihr sagen.

00:02:12: Mein Vater hat's vom Weiten gesehen, weil er musste etwas ablegen.

00:02:17: Er hatte noch seine Uniform an, er war Soldat.

00:02:19: Aber wollte halt nicht kämpfen und es war halt einfach chaos.

00:02:22: Krass!

00:02:22: Und ja das hat sich dann so durch unser Leben gezogen.

00:02:25: Ich wollte fragen wie präsent die Geschichte in deinem Leben war oder hat deine Mutter darüber sprechen können?

00:02:32: Sie haben jede Nacht geweint.

00:02:34: Mein Vater wurde dadurch sehr eng stürmig, hatte keine Hoffnung mehr.

00:02:40: Sie haben mal versucht mit uns beiden also meinen Bruder und ich.

00:02:43: wir sind dann geboren.

00:02:44: Also sie haben versucht, mit uns quasi eine neue Familie zu gründen und haben uns auch das sehe ich als großen Fehler die denselben Namen gegeben.

00:02:53: Oh wie die beiden.

00:02:54: Genau.

00:02:56: Hat den Hoffnung dass alles wieder gut wird.

00:02:58: dabei hat es meinen Vater nur dann negativer erinnert und das hat an uns ausgelassen sein.

00:03:03: Du hast ja auch mal schon gesagt dass du in der Familie groß geworden bist die von Depression geprägt war?

00:03:11: Ja genau.

00:03:12: Wir hatten keine Hoffnung mehr und meine Mama war sehr unglücklich.

00:03:16: Ich möchte meinen Vater auch nicht bloßstellen oder irgendwas, ich möchte einfach die Geschichten, die wir erlebt haben und das Leid vielleicht ins Positive bringen, dass sich der Kreis positiv schließt – auch für meinen Vater!

00:03:27: Ich hab ihn über alles geliebt, hat seine Liebe immer gesucht, habe sie aber halt nichts zurückbekommen.

00:03:32: Meine Mama war ja liebevoll, aber halt auch ohne Hoffnung.

00:03:34: Und mein Vater wollte einfach nur sterben...

00:03:38: Was?

00:03:40: Wo habt ihr gewohnt damals oder und von was haben denn deine Eltern gelebt?

00:03:44: Ich weiß noch, dass wir als ich noch ein Baby war.

00:03:47: Und weiß ich nicht bis zweite dritte Lebensjahr waren wir in einer Kirchengemeinde.

00:03:51: Wir hatten uns aufgenommen, wir hatten einen Zimmer und dann Essensmarken bekommen haben sie mir später erzählt.

00:03:58: und später hatten wir eine Wohnung bekommen mit zwei Zimmern und dafür vielen Dank an den Staat.

00:04:05: das die uns geholfen haben muss man auch sagen wirklich ohne diese Hilfe wäre ich nicht da.

00:04:10: Dass du in Armut aufgewachsen bist, das hilft dir ja quasi heute auch daran wie du mit Kindern in sozial schwächeren Bezirken umgehst.

00:04:18: Ja ich habe ein Verständnis, ich schaue halt hinter die Kulissen und ich weiß selbst wenn ein Kind lächelt dass er vielleicht im Hintergrund etwas sein kann und Ich bin ja Lehrer vollzeit verbeamtet.

00:04:28: und wenn ich jetzt merke dass da irgendein Kind einschläft oder sich schämend extra am Wandertagen nicht mitmacht und so, dann gehen wir mir alle am Glocken los.

00:04:37: Da schaue ich dann, hey vielleicht kann das ein etwas anderes Ding einfach nur als so eine Null-Bock-Einstellung oder so.

00:04:42: Hattest du

00:04:42: selber Lehrer die sowas geachtet haben?

00:04:46: Ja ne, ich hab beides gehabt!

00:04:47: Man hat ja so Lehrer gehabt, Lehrer die so cool waren und welche die...ja aber ich hatte schon eins oder zwei Lehrer die auch mich mal beiseite gezogen haben.

00:04:57: Ich kann mich an einer erinnern der hat wirklich dann auch immer so tacheles gesprochen.

00:05:00: Er war so erst einmal bist du dumm oder was ist denn dein Problem?

00:05:03: Und das

00:05:05: ist nicht so nett.

00:05:05: Ja,

00:05:06: klingeln würde man heute nicht mehr machen.

00:05:07: Aber es hat mir damals geholfen weil er war einfach so du bist doch nicht doof.

00:05:10: So guck mal robust die ganze.

00:05:12: ich habe aber versucht halt mit Mist bauen irgendwie zu kompensieren oder ja dass es nicht so durchsäkert dass sich dass ich halt so schwierigen Verhältnissen komme.

00:05:21: ich wollte zur der Kuhle sein.

00:05:24: Haben deine Eltern dich dann so an die Schulzeit oder auch Teenager Zeit denke dann irgendwie supportet?

00:05:31: Nein also gar nicht.

00:05:33: Papa wusste halt nur, ne fünf und sechs ist nichts Gutes.

00:05:37: Da wir gab's Schläge.

00:05:38: hat aber so richtig Interesse oder macht die Hausarbeiten?

00:05:41: Oder packt er eine Tasche oder irgendwas?

00:05:43: Nein!

00:05:43: So meine Eltern waren auch... Meine Mama hat mich zur siebten Klasse gebracht.

00:05:47: da hatte ich Angst den Weiten Weg zu fahren Aber sonst war nie lieber im Elternamt oder irgendetwas.

00:05:53: Ging es deinem Bruder ähnlich?

00:05:54: Kannst du darüber sprechen?

00:05:56: Ja

00:05:56: natürlich.

00:05:57: Mein Bruder ist

00:05:57: genauso groß.

00:05:58: Ähnliche Biografie.

00:06:00: Gab es Momente damals, wofür du dich geschämt hast zum Beispiel in der Schule?

00:06:05: Ja immer halt für... weiß ich nicht wenn ich so magenknochen hatte manchmal.

00:06:09: Das klingt ja total ähnlich so her.

00:06:10: Man muss sich nicht hungern aber manchmal ging's halt einfach nicht mehr.

00:06:14: So das Geld hat irgendwie nicht gereicht und ich kann mich erinnern dass es manchmal auch einfach das Licht aus weil irgendwie die Stromrechnung von... Die habens uns gegeben.

00:06:23: mein Vater kam klar mit Geld hat sie dann ausgegeben für einen Quatsch Ja, und dann hat's am Ende des Monats nicht gereicht.

00:06:29: Und dann bin ich halt ohne Essen zur Schule und Magen knurren... ...und ja zerrissende Klamotten.

00:06:35: und dann wurde ich halt von anderen Kindern teilweise auch geärgert.

00:06:38: Kinder sind halt sehr ehrlich, negativ ehrlich!

00:06:41: Und dann machen die einen fertig wenn du das T-Shirt von deinem Bruder an hast was es auch schon fünf Jahre alt ist oder so.

00:06:48: Also dafür habe ich mich geschämt.

00:06:49: Aber

00:06:51: würdest du sagen, dass du dann später einer der Kullen wurdest?

00:06:53: Ich wollte.

00:06:54: Ich wollte halt.

00:06:56: Ich hab versucht das damit zu kompensieren und deswegen also... ...ich war dann dieser einer der Typen der damals mit ner roten Hose-und ner Goldkette durchgegangen gelaufen ist die man heute leider diesen Begriff mag ich gar nicht als Talerhohns bezeichnet dieses Talerhorn was die Kinder wieder komplett ausgrenzt.

00:07:09: ähm ja und ähm man dachte halt einfach weiß ich nicht wenn man da so chillt.

00:07:14: und jetzt Möwchengang Gangsters und keine Ahnung!

00:07:17: Ich wurde auch beim Abitur damals in unserem Jahresbuch Als größter Möchtegang ging es da gewählt.

00:07:21: Ja?

00:07:21: Nein, ja!

00:07:22: Sehr peinlich.

00:07:23: Habe

00:07:23: was vorbeides zu peinlichen?

00:07:25: Das war mir sehr peinlicher.

00:07:26: Was hat dir in der ganzen Zeit halt gegeben?

00:07:30: Es klingt total komisch aber ich wollte einfach nicht so sagen wie mein Vater das hat mir halt gegeben.

00:07:35: irgendwie dieser dieser Dämonen in mir diese Misserfolgsorientierung war am Ende meine Anspor und weil ich dann dachte wenn ich wirklich darauf höre dann werde ich scheitern muss nach vorne gehen.

00:07:49: Ich hätte nie gedacht, dass ich mal Lehrer sein könnte.

00:07:50: Nie!

00:07:52: Und auch allein schon... Also das du Abitur gemacht hast ist ja nicht selbstverständlich wenn was du so erzählst Das ist ja auch ein Teil dieses deutschen Schulsystems Dass dann eben einige Richtung damals wahrscheinlich nach Hauptschule eher gehen und gar keine Chance haben.

00:08:07: Aber

00:08:08: ich hatte nach der Grundschule in der sechsten Klasse eine Hauptschulempfehlung Hat mich an einer Realschule beworben weil bei uns hieß es halt damals irgendwie Abitur ist gut.

00:08:19: Das war in meinem Kopf, ich weiß nicht mal was das ist und... ...das habe ich angestrebt und mein Abi war auch ja... ...nicht gut.

00:08:26: Und wie ein Nordendurchschnitt vor drei Komma sechs so das bedeutet man es heute als Nicht-Gut bezeichnen.

00:08:31: Wir waren ja auch damals sehr peinlich halt weil dann die auch... ...dann so die schlechtesten Abi Durchschnitte erwähnt wurden auf der Bühne.

00:08:40: Die besten und die Schlechtesten.

00:08:41: Toll!

00:08:42: Ja aber das war mir dann sehr unangenehm.

00:08:46: Aber hast du dich dafür eingesetzt?

00:08:48: Wenn deinen Eltern das so egal war, dass du gesagt hast, ich will nicht Hauptschule.

00:08:51: Hab ich schon mal?

00:08:53: Ja,

00:08:53: genau tatsächlich.

00:08:54: Meine Eltern wussten schon was das ist auch von meiner Schwester.

00:08:56: Ich habe eine ältere Schwester, die hatte den Kriegsangriff überlebt und sie war dabei.

00:09:02: Sie war noch ein Baby.

00:09:03: Die ist zu jung um sich da einen Trauma angefangen zu haben.

00:09:06: Und

00:09:06: ich hatte mal gefragt wie das geklappt hat.

00:09:08: Und meine Mama hatte die auf dem Arm gehabt irgendwie.

00:09:10: Und irgendwie ist sie aus dem Arm geflogen, war auch schlimm verletzt oder irgendwas aber hat überleckt.

00:09:14: Vielleicht weil sie so leicht war, so klein, keine Ahnung.

00:09:18: Ich ging zu meinem Vater und hat mir halt gesagt, so hey Papa ich könnte vielleicht das Abitur schaffen oder da reinzukommen.

00:09:25: Ich könnt vielleicht doch irgendwas so reißen und mein Vater war so ach du bist ein ganzes Leben nur scheiße erreichen verspürt mich aus die Augen und dann war ich halt.

00:09:33: so hab's halt weggelächelt.

00:09:34: aber ich wollte eigentlich nur irgendwie seine Anerkennung oder seinen Stolz.

00:09:38: irgendwie aber habe ich nie bekommen.

00:09:39: nein.

00:09:42: Du hast Marcel von einem Spitzname den eine Lehrerin für dich erfunden hat.

00:09:47: Das war das.

00:09:48: Moore Mill hat sie mich genannt.

00:09:49: Was?

00:09:50: Moore Mill!

00:09:51: Moore Mill, mein eigentlicher Name der war für sich zu schwierig auszusprechen, hat sie gesagt.

00:09:57: Deswegen nannte sie mich Moore Mill und es macht mir sehr unangenehm.

00:10:01: Es war in der selben siebten Klasse.

00:10:04: Mit der Zeit haben alle Lehrer mich so genannt auch alle anderen Schüler Ja, und sie war auch so ein bisschen komisch zu mir.

00:10:11: Ich musste mal ihre Tasche tragen.

00:10:14: Die war immer so, Mome, du kommst in meine Tasche tragen.

00:10:16: Weißte grünen Schmerzen?

00:10:17: Und das hab ich dann wirklich durchgezogen!

00:10:19: Die war auch total nett zu mir.

00:10:20: also... Sie war jetzt nicht komisch aber... Wenn ich zum Beispiel die Faxen gemacht habe bei jemandem Unterricht.

00:10:25: Dann hat sie mich mitgenommen.

00:10:26: Jetzt kommst du mit Mome.

00:10:27: Es ist mega.

00:10:27: Dann hatte sie mich in die Tonhalle gesperrt und mich eingeschlossen.

00:10:30: Und dann hab' ich einmal richtig Stress bekommen weil es waren zwei Stunden und ich musste voll pinkeln.

00:10:34: Was soll ich machen?

00:10:35: Ich hab dann in die Ecke gepinkelt weil ich konnte nicht mehr Und hab ich da richtig Stress bekommen, musste sich sauber machen und hat den Tadeln oder ... Ja, war keine Ahnung.

00:10:42: Ich wusste damals nicht umzugehen damit.

00:10:44: aber deswegen gehen wir heute das Kinderschutzkonzept extrem an und Kinder muss man schützen.

00:10:49: wenn ein Kind sich unwohl fühlt dann muss man da wirklich was machen.

00:10:53: Wir hatten immer eine Lehrerin die hat immer von sich in der dritten Person gesprochen immer gesagt wer kann denn jetzt mal Frau Mantha in der Stelle?

00:11:00: er kann nun mal Frau Manntha in einer Apotheke irgendwie etwas holen?

00:11:03: Hat ihr mal irgendeinen Kind rausgeschickt?

00:11:04: und dann sollten wir für die einkaufen gehen Was die gerade wieder denken.

00:11:08: Ein Unding, aus Sichtspflicht und so wie... Aber heute mit den Geleisterungskonzepten, die die Schulen darstellen?

00:11:14: Hattest du dann ein Lehrer oder eine Lehrerin, der so ein Vorbild für dich war?

00:11:18: Ja doch!

00:11:18: Ich hatte damals meinen Klassenehrer.

00:11:20: Der war total lieb und nett zu mir.

00:11:22: Er hat mich verstanden, er hat mich auch beiseite gezogen.

00:11:26: Aber courioserweise hat er selber irgendwie Mist gebaut und wurde dann suspendiert.

00:11:30: Ein paar Jahre später als ich da nicht mehr in der Schule war, habe ich dann gehört.

00:11:34: Keine Ahnung

00:11:34: also... Dann ist das halt so, dass deine Vorbilder dann auch irgendwie abhuffen, wenn du was Blödes hörst.

00:11:42: Ja oder macht sie noch menschlicher?

00:11:44: Denk nach dem, was es für ein

00:11:46: Mist war.

00:11:47: Das war

00:11:48: kein guter Mist.

00:11:49: Wann entstand bei dir zum ersten Mal die Gedanke ich will Lehrer werden?

00:11:53: Ich hatte einen Euro-Fünfzig Job damals und Arbeitsbeschaffungsmaßnahmen in Kombination mit einer Strafarbeit.

00:11:59: Also ich hatte irgendwie auch mit gefangen und Mist gebaut mit irgendwelchen Kollegen damals gegen um Silvester Wie Böller geknallt, Falsche.

00:12:07: Und einer hatte irgendwie was dabei, was wir nicht dabei hatten.

00:12:09: und dann war ich da.

00:12:10: So ein

00:12:10: Polenböller?

00:12:11: Ja die schlimmen Dinge halt so.

00:12:14: Wir waren jung.

00:12:14: man dachte damals das ist voll cool aber als sehr gefährlich.

00:12:17: Da auch

00:12:19: so auf

00:12:19: Busse geworfen oder...

00:12:22: Keine Ahnung.

00:12:22: Auf jeden Fall mitgegangen, mit gefangenem und an Arbeitsbeschaffungsmaßnahme.

00:12:26: Ich hatte mir dann einfach der Verfaule.

00:12:29: Ich war jung und verhaule, dass wir jetzt hier Arbeit machen für irgendetwas und bringt doch nichts.

00:12:34: Und dann habe ich mir in meiner Grundschule etwas besorgt und dort den Hausmeister gefragt.

00:12:38: Ich meinte, ja klar wir müssen gerade die Schule streichen komplett.

00:12:40: Brauche ich jede Hilfe?

00:12:42: Angemeldet?

00:12:43: Okay bin da drin!

00:12:45: Dann haben wir mal um siehmo-dreißig angefangen Flut zu streichen.

00:12:48: Da waren zwei Klassenräume.

00:12:50: Die klassen alle reingestürmt.

00:12:51: dann um acht Uhr so rum kurz vor acht kam der Schulleiter hat den Aufgaben gegeben... ...und der Hausmeisters ist gegangen, da möchte man andere Aufgaben machen.

00:12:58: Ey kannst du bitte mal in die Klassen reinschauen dass sich die nicht gegenseitig an die Google gehen?

00:13:02: Die haben ihre Aufgaben.

00:13:04: Ich sag ja klar, okay.

00:13:06: Ich dreiste an.

00:13:06: und was passiert nach drei, vier Minuten?

00:13:07: Kommen die ersten Jungs raus.

00:13:10: Ey ey du streichst Falt!

00:13:12: Leute nervt mich ich hab eh keinen Bock auf mein Leben gerade.

00:13:15: Ja man streicht nicht von links nach rechts, man streist vom oben nach unten.

00:13:17: Aber die haben mir etwas beigebracht.

00:13:19: Die sagen ok alles klar.

00:13:21: Ja wir verstehen die Aufgabe nicht.

00:13:22: Dann bin ich halt in die Klasse kurz meinte hey kann jemand die Aufgabe bei Mathe?

00:13:25: Leute ich bin raus keine Ahnung.

00:13:27: Und dann hat ein Mädchen vorne allen das erklärt.

00:13:29: sie haben es verstanden.

00:13:30: die waren dann so oh mein Gott Du bist verkuhl kannst du nicht unser Lehrer sein?

00:13:33: Da dachte ich mir, ja.

00:13:34: Ich hab doch eigentlich mein Abi aber mein Notendurchschnitt war halt eine Katastrophe in einer Mosklause und da dacht's mich, ach ich würde da eh nicht angenommen.

00:13:42: also habe dann das aus den Augen verloren.

00:13:44: drei vier Jahre irgendwie nebenbei noch gejobbt Hilfsarbeit irgendwo Aber bin es dann irgendwann angegangen.

00:13:48: mit vier vormundzwanzig hab' ich mich bei der Uni angebildet und die haben mich angenommen.

00:13:52: Bör ich auch nie?

00:13:53: An der Freien Universität!

00:13:55: Okay Vielen Dank

00:13:55: dafür.

00:13:56: Ja cool Hast du deinem Studium schon irgendwie gemerkt?

00:13:59: Hier läuft irgendwie ein bisschen

00:14:00: was schief.

00:14:00: Ja, ja, ich habe mich um wohlgefühlt.

00:14:03: Ich bin kam dann an erster Tag.

00:14:06: Damals kennst du noch diese Hosen, dieser Diesel-Settle.

00:14:10: Die hat man in die Socken gesteckt.

00:14:12: Ja und jetzt war das so.

00:14:14: So kam ich da an mit Gürteltasche, Bomberjacke... Also ich finde selber, ich passte da nicht rein.

00:14:19: Ich hatte damals extrem Sport gemacht, extrem.

00:14:23: Wog da irgendwie hundertzweinreich Kilo halt ... sehr muskulös und das hat halt vorne noch nicht gepasst.

00:14:28: Und ich hab mich einfach irgendwo gefühlt.

00:14:29: auch, es gab auch ein Seminar da hat mal einer... ...ein Prozenten gesagt irgendwie Hauptschüler schaffen's erst gar nicht an die Uni.

00:14:37: Da hab' ich mich halt auch in Wiedern war.

00:14:38: Ich habe mich immer so deplatziert gefühelt, sodass ich ja gar nicht die Berechtigung habe dort zu sein.. ..und dachte morgen kommt eh irgendjemand so sagt du bist gar nicht hier willkommen geh'.

00:14:49: Ja dann wiederum ich hab Ich habe nicht auf Lärm studiert, aber ich hab mit den Lernplänen zusammenstudiert.

00:14:55: Und ich fand damals irgendwie auch schon so, dass da viele Kandidaten waren wo du direkt gesehen hast.

00:15:00: Never können die sich durchsetzen.

00:15:02: am Ende und...

00:15:04: Gibt es ja auch im Referentariat?

00:15:06: Aber dafür ist das Reftern da.

00:15:08: Dann gehen die Leute dann halt meist wenn sie merken, die schaffen das nicht.

00:15:13: Weil vor einer Klasse zu stehen ist schon mal was anderes an der Uni.

00:15:15: Wir haben alles Theorie.

00:15:18: Aber wenn du ins kalte Wasser geschmessen wirst.

00:15:20: Wie

00:15:20: war das für dich, so die erste Erfahrung mit Polarklasse?

00:15:23: Ich weiß nicht.

00:15:23: Das ist irgendwie genommen ein Ding und eine Berufung.

00:15:26: Kommt da rein, es ist Feuerwehr, erklärt Leute was geht ab.

00:15:29: Ich versuche das um die Spaß zu gestalten.

00:15:31: Und ich kann nicht erklären woran das liegt.

00:15:33: aber es ist irgendwie so ein Bauchgefühl... ...ich schaff dann so einen Draht zu den Kids.

00:15:36: Ist ja wichtig!

00:15:37: Ja und die verstehen mich von der Gli und ich sage denen auch manchmal hey Leute... Die Anatomie des Erzwirms oder weiß ich was juckt niemanden Aber es geht darum, dass ihr die Methoden im Kopf habt.

00:15:46: Bis sie planiert sind, Verantwortung über dem.

00:15:47: Darum geht's und deswegen lernen wir diese Sachen, wer aufteilt kommt jetzt brauche ich doch niemals.

00:15:52: Ich sag ja ich hab das auch nie gebraucht aber trotzdem bin nicht hier weil ich immer die ganzen Aufgaben gemacht habe.

00:15:56: Bevor

00:15:57: wir gleich weiter über Herrn Reffs Arbeit sprechen lohnt sich ein Blick auf die Realität vieler Berliner Schulen denn die Herausforderungen sind enorm.

00:16:05: Zum Schulstart, im Jahr ist es in Berlin und Brandenburg rund achthundert Lehrerstellen unbesetzt.

00:16:11: Besonders schwierig sind die Situation an Schulen in sozial benachteiligten Stadtteilen.

00:16:15: Aktuelle Studien zeigen, dass Gewalt und Mobbing für viele Lehrkräfte inzwischen zu den größten Problemen gehören.

00:16:20: Mehr als die Hälfte der befragten Pädagoginnen und Pädagogen bewertet das als großes oder sehr großes Problem.

00:16:27: Viele berichten zudem, dass Aggressionen seit der Corona-Pandemie deutlich zugenommen haben!

00:16:31: Dazu kommen große soziale Unterschiede.

00:16:34: An manchen Schulen stammen die meisten Schülerinnen und Schüler aus Familien mit wenig Einkommen, viele sprechen zu Hause kaum Deutsch und nicht selten bringen Kinder Probleme mit in die Schule, die weit außerhalb des Klassenzimmers entstanden sind.

00:16:46: Gleichzeitig soll Schule genau dort auffangen, fördern und Chancen schaffen.

00:16:50: In diesem Spannungsfeld arbeitet Terev jeden Tag Und vielleicht erklärt genau das warum sein Ansatz weit über Unterricht hinausgeht.

00:17:00: Wichtig auch dann in so eine Brennpunktschule zu gehen oder wärst du lieber?

00:17:04: Ja, ich habe damals mit meinem Seminarleiter gesprochen.

00:17:07: Ich hab mich auch gefragt wo sehen sie sich?

00:17:10: Wir haben gesagt ich möchte gerne an einen integrierten Sekundarstufel wie SS und das hat sich da gegeben halt bei mir nachgehend auch es hat ein bisschen Kiez-Brennpunkt.

00:17:19: Brennpunkt heißt ja nicht dass die sagen immer die Müllfässer brennen und alle aufeinander losgehen.

00:17:24: Es ist einfach nur finanziell schwach aufgestellt.

00:17:27: Die meisten Lehre wahrscheinlich wünschen Nicht im brennfunk.

00:17:30: Ja,

00:17:30: also wenn du heute bin ich bei fortbildung bin und dann heißt es immer so der kommt aus der und der schule Dann ist das dann auch auf so dass sie dann immer So nach dem motto weißt die denken also brenntpunktschulis was schlimm ist

00:17:43: weil man liest ja auch für drüber

00:17:45: Das ist völliger quatsch.

00:17:46: unsere schüler sind gold.

00:17:47: wirklich jeder einzelnes top natürlich gezielt da leute die ausschlagen Aber dafür sind wir.

00:17:52: damit mit den arbeiten wird muss schon viel beziehungsarbeit leisten.

00:17:56: und dein buch Was du jetzt geschrieben hast, heißt der stärkere Hör zu.

00:18:00: Warum dieser Titel?

00:18:01: Weil es geht nicht um Muskelkraft also auch wenn ich auf dem Titel bin.

00:18:05: Es geht um Umhaltung.

00:18:06: halt dass man seinem gegenüber die Bühne gibt und durch das Zuhören einfach wir haben so oft... Wir reden so viel.

00:18:13: das wie Verlernen zuzuhören.

00:18:15: dieses Zuhören ist so wichtig dass man ihm gegenüber zeigt guck mal es geht jetzt um dich und da kannst du dann auch Dinge hören und dann könnt ihr sie gemeinsam erörtern oder die Probleme angehen.

00:18:25: Das gibt den Leuten eine Stärke und Selbstbewusstsein.

00:18:28: Das ist sehr wichtig, halt Respekt von miteinander umgehen darum geht's.

00:18:33: Was ja auch irgendwie die gesamte Gesellschaft irgendwie drüber unnötig hat nicht nur...

00:18:37: Das Buch geht ja nicht nur um eurem Schule.

00:18:39: also da sind es ziemlich viele Geschichten der Schülerinnen und Schüler dargestellt hat, fictionalisiert damit man keiner kennt mehrere Geschichten in einzelne Personen gepackt, die Namen auch alle verfälscht.

00:18:51: Aber es geht halt wirklich, wie du sagst, um die Gesellschaft an sich.

00:18:53: Wie gehen wir miteinander im Gemeinum?

00:18:55: auch viel Hintergründe zu mir so?

00:18:57: Wie bin ich groß geworden?

00:18:58: Welche Schwierigkeiten hatte ich diese ganzen Geschichten, die ich gerade jetzt hier nochmal ausgewaltet?

00:19:02: Ja und wenn man dann den roten Faden erkennt und das von Anfang bis Ende liest, dann

00:19:07: hoffe ich, dass... Und Schwierigkeiten, wenn ich mich so durch deine Videos klickere, du kriegst ja auch öfter mal Hasskommentare und auch rassistische Kommentare.

00:19:15: Ja natürlich.

00:19:15: Wie gehst du damit um?

00:19:16: oder was haben dir deine Schüler gegen das ja auch bestimmt mit?

00:19:19: Ja, meine Schülerinnen und Schüler haben mich ja damals dazu gebracht dass ich überhaupt mit Social Media anfangen.

00:19:24: Wir

00:19:24: waren so ey unterrichtet total kreativ.

00:19:26: sie sind lustig und kriegen das hin irgendwie die Leute zu binden also uns... Das würden sie auch bei social media schaffen.

00:19:32: Ich habe nicht dran geglaubt wie immer ich glaube nicht an die Dinge die ich angehe.

00:19:36: aber dann haben wir das erste Video hochgeladen eine Woche zwei Wochen und es ging dann durch die Deckheit einfach und mittlerweile haben wir auf allen Plattformen über einem Und die Views sind da extrem.

00:19:49: Ja, aber... Da hab ich den Schülern auch manchmal gesagt Leute, wenn wir so ein Video hochladen und ich habe die ganzen Einverständnis-Erklärung.

00:19:55: Das ist sehr wichtig!

00:19:58: Dann kann es auch negative Kommentare geben.

00:20:00: Ich kann die Kommentare ausschalten.

00:20:01: Dann haben die KitZell eine zu mir gesagt Nein Wir müssen ja auch lernen damit umzugehen.

00:20:05: Wir sind die Generation Die genau in diesem Wasser schwimmt Und ich musste das auch erstmal bisschen schlucken.

00:20:11: Manchmal kriegt man nur private Nachrichten.

00:20:13: Wenn ich dich sehe dann hol' ich dir an die Fresse einfach so aus dem Nichts.

00:20:17: Ich hab gar nichts gemacht, so okay.

00:20:18: Du musst ja nicht das mögen was ich tue oder gehen dem aus dem Weg.

00:20:23: Bei YouTube kann man zum Beispiel jemanden anklicken und dann siehst du halt alle Kommentare von ihm direkt.

00:20:27: Und da gibt es.

00:20:28: letztens habe ich irgendwie habe ich einen negativ kommentar gesehen.

00:20:30: Ja So ein Ausländer sollte unsere Kinder nicht unterrichten Dann klicke ich auf den rauf.

00:20:36: der hat vierzehn kommentare auf vierzehnt Videos gesetzt also guckt er sich für zehn videos an und jedes mal setzt ein hate.

00:20:41: Also meine Mama hat mir beigebracht, wenn ich etwas nicht mag, gehe ich dem aus dem Weh.

00:20:45: Voll oder?

00:20:46: Ja, okay, aber du belastest dich selbst.

00:20:47: Sind das Bots oder was sind das für Leute die so viel Hass und Zeit auch... Aber

00:20:52: du belastesst dich ja damit!

00:20:53: Wenn ihr jedes Mal ein Video von mir siehst und du marzt mich nicht oder das was ich tue, dann bist du ja selber gestresst.

00:20:59: Und haltet auch was damit zu tun, was du in dein Buch überbringen willst, dieses irgendwie mitteinander und

00:21:03: genau.

00:21:04: Ich möchte einfach vermitteln dennoch so ... Egal, wer mich hatet oder was ich.

00:21:08: Ich gehe auch manchmal live bei Twitch oder bei Instagram oder TikTok und dann kommt irgendjemand mit negativen Kommentar.

00:21:16: Dann sind die Leute sehr schnell mit hier.

00:21:18: deine Eins zwei deiner Mutter weiß ich Und ich bin dann halt auch so.

00:21:21: normalerweise im Internet würde man da gegenfeuern ja all deine Mutter und wenn wenn nicht dein Vater um dich sucht ich jetzt.

00:21:27: aber ich bin eine.

00:21:28: meine Mama lebt nicht mehr.

00:21:30: Meine Mauer war eine liebe Person.

00:21:31: sie würde dir und ich wünschte dir unter der mutter das Beste.

00:21:34: Ich versuche dann positiv entgegenzukommen, um den Leuten zu zeigen.

00:21:36: Man muss nicht dieses Schiff mitdehnen.

00:21:41: Bist du oft aufgrund deines Aussehens falsch eingeschätzt auch?

00:21:43: Immer!

00:21:45: Die Bild hat mal geschrieben wie Türsteher und der Bodybuilder... Ja das ist immer

00:21:49: so.

00:21:49: Das habe ich nicht mit meinem Einverständnis angeht.

00:21:53: Ich mache als Sport, ich sehe mich selbst aber nicht als Bodybuild oder irgendwas.

00:21:55: Und Türstehe wegen der Statur.

00:21:59: Das war schon immer so gewesen.

00:22:01: Weiß ich nicht, kam eine Mama in die Schule rein, weiß ich nicht vor ein paar Jahren.

00:22:08: Entschuldigung, wo ist das Sekretariat?

00:22:10: Ich sag da oben und das Lehrerzimmer... ...ich sage ja kann sich hinbringen, so kann ich mit einem Lehrer sprechen, ich sage ich bin Lehrer.

00:22:17: Nein nein!

00:22:17: Ein richtigen Lehrer.

00:22:20: Ja kommst du mal mit dich.

00:22:21: Es ist halt keine Ahnung.

00:22:24: Das ist auch

00:22:24: okay.

00:22:25: Aber hast Du damit angefangen?

00:22:26: zufällig als Du noch Kind warst öfter Mal Fertig gemacht wurde es, dass das auch so was war.

00:22:31: So ein Schutzmechanismus?

00:22:32: Ja ich habe so

00:22:33: finierend.

00:22:33: mit zwölf dreizehn haben wir angefangen zu boxen.

00:22:36: ja meine kleine freundesgruppe und ich Wir waren so ein bisschen die Gedisten und dann wir wollten jetzt nicht wieder mit wie kämpfen können.

00:22:43: Sondern weiß ich nicht wie fanden wir's cool.

00:22:45: Zufälligerweise war der onkel von dem einen der trainer dort immer.

00:22:47: daher kommt aber zum boxen.

00:22:49: Da sind wir so heimgeblieben und später wurde es dann zu kraftsport.

00:22:53: Ja Ich finde es echt beeindruckend dass du so Weiß ich nicht, auf Englisch oder auf Neutrisch so einen Senn hast.

00:23:01: Wenn du jetzt so viel hast, was du vorhin erzählt hast, dass du da drüber stehst heute?

00:23:05: Ja,

00:23:06: das bringt ja nichts für ein Mann.

00:23:08: Ich habe einfach in meinem Leben...ich bin glücklich und möchte das weitergeben.

00:23:13: Und ich war nicht immer glücklich.

00:23:14: Der Vicky Herr war

00:23:16: unglückgepflastert

00:23:17: und auch ich selbst war dann auch so verbissen und es war schwierig.

00:23:22: Mein Vater hat uns beigebracht.

00:23:24: Gewalt ist eine Form der Kommunikation.

00:23:27: Wenn jemand mit dir redet, die Blöde kommen auch wieder rein.

00:23:29: So wenn ich geschlagen wurde und nach Hause kam und geweint habe, mein Vater hat mich noch mehr geschlagen und gesagt der Schmerz den ich dir zu füge wird immer schlimmer sein als der die andere zu werden.

00:23:38: Bevor jemand schlagt du so.

00:23:41: Und das aus dir als Jugendlich herauszukriegen?

00:23:43: Ja.

00:23:44: Und dann bist Du halt mit Rechtern in dem Moment auch natürlich ... Die Leute müssen sich ja auch um andere Schützen abgestempelt.

00:23:51: Da haben Teufelskreis dazu zu brechen.

00:23:54: Hast Du selber Kinder?

00:23:55: Ich hab selbst keine

00:23:56: Ahnung.

00:23:56: Und dann hast du quasi diesen, diesen Kreis erstmal irgendwie geendet oder diesen Tolleskreis.

00:24:03: Erkennst Du Dich manchmal in Deinen Schülerinnen wieder?

00:24:06: Ja

00:24:07: oft also wenn ich sehe warum jemand blockiert oder irgendwas, dann deswegen versuche ich halt immer dahinter zu schauen.

00:24:15: Aber es macht mich ja traurig mir nicht sehr dass manche sich selbst nicht aufgeben, du kannst nicht alle erreichen und das tut mir deinem Herzen weh.

00:24:23: Ich weiß es ist nicht mein Fehler, aber ich reiche jedem die Hand.

00:24:26: Das wissen alle Kids.

00:24:28: Gibt's irgendwelche Begegnungen, die du nie vergessen wirst?

00:24:32: Positiv oder negative?

00:24:35: Beides!

00:24:36: Stehen alle im Hoch?

00:24:38: Nein,

00:24:39: nein Quatsch.

00:24:39: Positif ist halt wenn die Kids zurückkommen und ich wirklich... Ich habe letztens in einer Konferenz da war ein Mädchen.

00:24:47: sie kam zu uns zurück wieder in die Schule und hat halt etwas präsentiert was wir als Schule gemeinsam aufbauen können.

00:24:52: Dann hab ich einfach gesagt, so ey.

00:24:54: Einfach mal vielen Dank an das Mädchen und die Kollegen haben alle zugestimmt und fanden es auch super.

00:24:58: Meinst du nicht?

00:24:58: Ich find's toll von den Kollegium hier dass wir es schaffen, dass wir den Kindern ein sowohliges Gefühl geben, dass sie zurückkommen.

00:25:04: also für sie ist... Für viele ist dann Schule so cut thank you, tschüss nie wieder!

00:25:09: Und wie kommt zurück und dann siehst du halt was aus ihm gewordenes negativ.

00:25:13: Es gab auch Momente wo ich gesehen habe, dass manche komplett abgetrifftet sind oder wenn ich vor dem Jungen sitze und das hatte ich mal.

00:25:22: Was ist das Problem?

00:25:23: Warum hättest du dich an keine Regel so respektierst und mich nicht, weil ich krieg die Probleme.

00:25:26: Ich muss dir die Probleme machen und hab dann selbst die Probleme!

00:25:29: Ja, ich respektiere sie dich.

00:25:30: Kein Stück... Da musst du erst mal schlucken.

00:25:32: aber ich habe ihm dann auch gesagt, hey aber das nimmt mir nicht das Recht Dich zu respektieren.

00:25:37: Weil mein Ziel ist dein bester Abschluss Und ich werde trotzdem nicht aufgeben Auch wenn Du selber uns aufgegeben hast.

00:25:44: Ja

00:25:45: hat dabei mehr nicht geklappt

00:25:46: Aber vielleicht ein hätte sich in zehn zwanzig Jahren zurück.

00:25:51: Wie entstand dir den mit dem Frosch, dem Portemonnaie für Mittagessen?

00:25:54: Ja genau.

00:25:54: Ich habe so ein kleines Portmonnaie.

00:25:56: Ich hatte das schon vor Social Media.

00:25:58: da gab es einen Jungen der saß in der Mende, drei Kumpels um ihn rum haben gegessen und er hat kennst du das Wort Geiern wenn jemand auf Essen geiert?

00:26:05: Mein Nachname ist Geier.

00:26:07: Oh sorry!

00:26:10: Das ist okayes Szenario.

00:26:11: man is in der U-Bahn einer ist gerade so richtig geil in Döner und man hat einfach so bis siebzehn, achten Uhr gearbeitet.

00:26:16: Unglaublich Hunger und dann guckt man da so manchmal auf den Dill nach rauf.

00:26:19: Das ist geil an, so in der Jugendsprache Und ich habe ja gesehen dass er halt auf das Essen der Anderen schaut.

00:26:25: Ich hab ihn gefragt zu hey hast du selber nichts oder?

00:26:28: Habe ein bisschen geschäumt und Dann bin ich zum Schuhleit abgefragt zuher kann ich ihm so ein bisschen Geld geben?

00:26:33: Ja es ihr geht okay aber Geld ist auch nicht so schön.

00:26:36: Hab ihn dann geholfen wenn du kommst mit einer Mensa kauft dir was du willst.

00:26:40: Also sich wirklich sehr gekreut hat sich eine Capri Sonne Brötchen irgendwas geholt überlegt überlegt.

00:26:46: Ich sag, ich brauch irgendwie so ein kleines süßes Portmonee wo die Kinder halt nicht die Scham haben anzugehen.

00:26:49: So und dann hab' ich da das gefilmt mit zehn, zwanzig Euro Kleinge.

00:26:52: Meine Klasse erst mal so hey Leute ihr könnt daran, wenn's mal von zu Hause nicht reicht einfach hier euer Geld essen irgendwas vergessen habt... ...und die Kids nutzen es.

00:27:00: und mittlerweile über Social Media fülle ich das halt über Aufträge die ich bekomme oder irgendwas und kleinere Mengen.

00:27:06: oder weiß ich, wenn ich dann um ein Paket Süßigkeiten für die Kids bekommen würde, Klamotten?

00:27:10: Oder weiß ich dass

00:27:11: ja da vorhin geworden ist.

00:27:12: Ja cool.

00:27:12: Gibt's inzwischen Lehrer, Lehrerin, Kollegen an deiner Schule oder weiß ich nicht, auch woanders?

00:27:18: Deine Methoden inzwischen kopieren.

00:27:21: Was heißt kopieren?

00:27:22: also... Ich hab selbst nicht alles erfunden und ich beantwuche auch keinen Hureheberrecht darauf.

00:27:27: Also alles was da was ich mache und auch im Buch zeige das sind viele Methoden drin die man halt so als Beispiel erkennt und sieht kann man alle nutzen.

00:27:36: und es kam schon Kollegen die mich angeschrieben haben so hey ich habe jetzt auch ein Frosch oder was hat einem eine Kollegin mal ich hab jetzt einen Entchen und sowas.

00:27:44: Das funktioniert halt.

00:27:45: Es ist schön, das war nicht mein Ziel auch mit Social Media dann aber es ist schön dass es halt positiv ansteckt ja.

00:27:51: Wo versagt unser Bildungssystem gerade besonders deiner Meinung nach?

00:27:57: Wir versuchen in der Schule da anzugehen.

00:27:59: also die Linie die ich für uns positiv breche ist auf der anderen Seite vielleicht das Versagen bei anderem weil unsere Schulleitung hat den Mut wirklich unserer Schulleitungen ist Gold einfach die Schulleiterin sie Sie hat die Türen geöffnet und weht frischen Wind rein.

00:28:12: Und wir digitalisieren, die Kinder sind selbst organisiert in manchen Klassen.

00:28:17: Wir haben Pilotprojekt bei dem die Kids sich selbst Erfahrungspunkte geben.

00:28:21: Wenn sie genug Erfahrungspunkten haben können sie halt nach der zweiten Stunde nur an einem Tag in einer Woche nach Hause gehen um Homeoffice zu machen und es funktioniert.

00:28:32: Da muss man einfach so ein bisschen ja so die Fühle ausstrecken, die Gedanken öffnen Damit man Schule neu denkt, weil Schule so hinterm Platz zu sitzen.

00:28:41: Und dann die Kinder sind heute einfach... Die Konzentration ist nicht mehr so wie früher.

00:28:45: Okay?

00:28:45: Die ganzen Social Media-Dinger machen die Kits kaputt.

00:28:48: Das müssen wir auch sehen!

00:28:50: Ich weiß ich schneide mich dann selber ins Bein wenn es verboten wird oder was.

00:28:53: ich sollen dies machen kein Problem.

00:28:55: Ich bin dafür.

00:28:56: Oder auch dagegen.

00:28:57: aber wichtig ist dass man die kids da abholt wo sie sind und sie nicht dahin schläft, wo wir sind.

00:29:02: Dass man sagt ja früher haben uns auch einen Fußballplatz getroffen, da war alles besser oder so.

00:29:05: Das funktioniert heute nicht mehr.

00:29:06: Heute klingen die Kinder nicht mal beieinander.

00:29:07: Die schreiben sich nur WhatsApp hey kommst du runter?

00:29:09: Oder bist du heute da?

00:29:10: Oder weiß ich... Und dann muss mir die Kids auch aufklären also Social Media welche Gefahren das mit sich bringt.

00:29:17: kennst du KI Fruchtvideos?

00:29:19: Das breche ich immer wieder an.

00:29:20: KI Fruchtvideous!

00:29:21: Frucht-Videos?!

00:29:21: Ja

00:29:22: Fruchtviele.

00:29:22: Also wir erwachsen den Candy kaum, die Kids alle.

00:29:25: Das sind so animierte süße Videos, der Erdbeer aber halt als Männchen.

00:29:29: Man hat ein Beinchen-Ermchen und sieht hübsch aus.

00:29:32: Dann gibt es ja den Bananenmann... Aber die Erdbärfrau trifft sich da mit einem Gorken-Mann, kriegt dann einen Gorkn-Baby!

00:29:38: Und der Soju-Kmann ist immer der mit Goldkette-Walla, bla bla bla.

00:29:41: Der Weißwurstmann ist auch immer der Rue raus.

00:29:43: Also total rassistisch, diskriminieren, sexualisieren.

00:29:47: Die Kids ziehen sich das rein.

00:29:49: Deswegen ist es für mich... vom Vorteil, dass ich im Game drin bin.

00:29:53: Weil ich dann die Kids aufklären kann.

00:29:54: Ich kam in meine Klasse rein und wer hat das Video geschaut?

00:29:56: schon mal heute so?

00:29:57: Also ein paar von denen sagen wir sind gut nein oder machen wir daraus Unterricht.

00:30:01: Das funktioniert!

00:30:02: Ich muss gerade auch daran denken weil du hattest ja auch eine Leserechtschreibschrift.

00:30:06: Da sowas denke ich an unser deutsches Schulsystem.

00:30:08: Auch so ADHS wird ja auch öfter jetzt diagnostiziert zumindest.

00:30:13: Aber unsere Schulen sind von meiner Meinung nach nicht richtig drauf eingestellt.

00:30:17: Deswegen und da muss man wirklich nach vorne gehen Wie man eine Lese abschwäche, ich hab schon mal was im Papasier angeschrieben, wie kriegt man das weg?

00:30:27: Ganz ehrlich.

00:30:28: Ich habe einfach selbst irgendwie die intrinsische Motivation gehabt und es ging ja sozusagen bei Naan oder das soll kein Beispiel sein für irgendwelche Leute.

00:30:35: Ich hab mich damals verloren im Zocken, ich habe gespielt.

00:30:39: So, ich war bei Verplässern gespielt oder weiß ich was... Und dann hab' ich mir explizit diese Rollenspieler raus, wo viel Text drin war!

00:30:45: Diese Rollen, keine Fantasie oder

00:30:46: keine Ahnung.

00:30:46: Und

00:30:47: das hat mir geholfen, irgendwie die Worte immer wieder zu lesen und dann zu erkennen.

00:30:51: Aber ich muss sagen trotzdem heute stehe ich auch manchmal an der Tafel und bin so... Oh!

00:30:55: Schreibt man das jetzt mit Haar oder ohne?

00:30:57: Ich habe mich oft dabei, dass ich mir denke, ja.

00:31:00: Und da als ich mein Hörbuch selbst eingesprochen hab war es für mich sehr schwierig.

00:31:04: Es war mir sehr peinlich weil ich dachte, ich werde das nicht können.

00:31:07: Die werden jetzt merken, oh Gott Lehrer.

00:31:09: Ja genau, er kann nicht mal lesen aber...

00:31:12: Er kann ja alles schneiden.

00:31:13: Ja, haben sie auch.

00:31:14: Gott sei Dank.

00:31:14: also hier und da bin ich schon gestolpert worden.

00:31:16: Aber die waren auch, hey entspann dich.

00:31:17: Alles gut ist ganz andere und alles cool und so.

00:31:20: Ich hab halt immer die Angst das es dann so durchsigert dass ich hier nicht hingehöre.

00:31:24: Das habe ich nicht verdient oder

00:31:25: was?

00:31:26: Die Angst ist immer noch ein bisschen dabei.

00:31:27: Die ist immer nach da unten.

00:31:28: Da wird auch nie gehen und das ist in Ordnung.

00:31:29: Es ist meine Stärke.

00:31:30: Ich umarme meiner Angst.

00:31:32: Wenn du dem fünfzehnjährigen Ref heute beginnen würdest... Was wirst du mir sagen?

00:31:37: Mach dir nicht so eine Gedanken!

00:31:39: Es wird alles gut.

00:31:41: Du bist gut genug.

00:31:43: Mach dir nichts im

00:31:43: Kopf.

00:31:44: Und was sollen Deine ehemaligen Schüler und Schülerin in dreißig Jahren über dich sagen.

00:31:49: Herr Ref war ein Bodybuilder?

00:31:51: Nein, nein Gott, Entschuldigung!

00:31:55: Nein, Herr Ref ist jemand der uns gehört hat.

00:31:58: Ja das wäre mir wichtig dass ich... Das würde ich gerne hinterlassen wollen.

00:32:03: Okay Dann wir haben es auf jeden Fall gehört.

00:32:06: Danke

00:32:06: fürs Gespräch.

00:32:07: Ich danke

00:32:07: vielmals Und wenn euch die Folge gefallen hat, dann abonniert den Podcast, empfiehlt ihn weiter und lasst gerne eine Bewertung da.

00:32:14: Wenn wir uns in der nächsten Folge wieder hören – dann mit Peter Brinkmann!

00:32:17: Der war Journalist und bei der legendären Pressekonferenz dabei auf der Günter Schabowski mit seinen berühmten Worten «Die Öffnung der Berliner Mauer» auslöste.

00:32:27: Später berichtete er aus Kriegsgebieten wurde im Irak schwer verletzt und sogar von Saddam Hussein im Krankenhaus besucht.

00:32:34: Es wird also widerspannt.

00:32:36: Ich bin Matti Geier.

00:32:37: Macht's gut!

00:32:38: FluxFM, was für ein Leben.

00:32:41: Weitere außergewöhnliche Biografien auf fluxfmde.